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华安二中青山绿水展文明魅力 在鸟语花香中学习

2014-07-25 10:57 来源:福建省教育厅 0

华安二中青山绿水展文明魅力
学校教学楼

华安二中青山绿水展文明魅力1
学生排队就餐

  这是环境怡人的校园,青树翠蔓,绿意盎然;这是充满文明礼仪魅力的校园,校道上的一声声问好,图书馆、餐厅的一列列队伍……在青山掩映,绿水环绕的华安县西南部山区,有这样一所花园式的学校——华安县第二中学。虽然地处华安县西南部“老、少、边”兼有的山区镇——高安镇,但是学校办学历史悠久(创办于1958年),有着浓厚的历史底蕴的积淀,再加上高安镇四面环山,山清水秀的自然环境和民风淳朴的人文氛围,让华安县第二中学在发展过程中日益彰显着她的青春活力。

  鸟语花香,在绿色中学习

  没有林立的高楼大厦所带来的拥挤,也没有往来的车水马龙所造成的喧哗,有的只是眼前蒙络摇缀的绿意和耳边嘤嘤成韵的鸟鸣,这就是踏入华安县第二中学的第一感受。

  学校是教书育人、管理育人、培养人才的基地。苏霍姆林斯基说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。”学校的环境建设是促进学校各项工作顺利开展的动力,是学校精神风貌的反映,是学校个性的体现,是育人的基础工程。加强校园环境建设,突出环境育人,是校园建设的一项重要内容。

  学校历来重视“花园式”校园的创建,始终把学校建设成学生温馨的“第二家园”作为一贯追求。“学校的物质基础是对学生精神世界施加影响的手段。”显而易见,学校的育人环境,对学生情操的陶冶,心灵的塑造,品质的培养都起着重要的作用。

  学校占地面积12534平方米,几乎三分之二的校园面积被绿色所包围。近年来,学校在大力加强校园环境建设上,更加追求温馨幽雅的风格。楼梯、走道多了一些垃圾桶和小盆栽,走廊上新增了一条绿化带,校道旁新开辟了一片文化墙,这些举措既为学校增添了美意,给学生创设了一个怡人的学习生活环境,又陶冶了学生的情操。

  从扩大绿化带到栽种新树木,再到添置盆栽、开辟校园文化墙等,学校不仅在美化环境上做足了功课,而且对于后续的管理还实行包干到班、责任到人,让学生有主人翁的意识,又促进了校园环境的建设。

  好的校园环境是一部立体、多彩、富有吸引力的教科书,具有奇特的感染力、约束力,有利于陶冶学生的情操,净化学生的心灵。加强校园环境建设对教育学生具有重要作用。

  文明礼仪,在生活中绽放

  我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族也素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。古人云:“不学礼,无以立。”绵延千里的历史长河里,先贤圣人对文明礼仪推崇备至,世人代代相传。礼仪,可谓是中华文明长盛不衰的精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在校园里,文明礼仪更是学生学习、生活的根基,是学生健康成长的导航。学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出良好的学习环境,创造出良好的学习氛围,促进学校整体教育教学水平的提升。

  青少年学生正处在人生最关键的成长时期,他们是民族崛起的希望和中国梦的践行者,其一言一行都将对未来的成长成才起到潜移默化的作用。华安县第二中学地处边远山区,学生淳朴,但也存在着一些不良的学习、生活习惯,学生整体综合水平参差不齐。学校始终坚持德育为先的教育思路,从行为细节入手,把德育工作的重点首先放在学生文明礼仪习惯的培养上。

  学校就此对学生提出了严格的要求:先做人,后成才。校训标语“志存高远,明礼安学”就十分明确地将“礼”放在了“学”之前。古语有云:修身、齐家、治国、平天下。学校也历来要求学生首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明有礼貌的谦谦君子,然后才是成才;应该成为一个身心和谐发展的人,而不是做一部单纯掌握知识技能的机器。

  为了让学生讲文明、知礼仪,营造一个良好的文明礼仪教育氛围,学校通过广播、国旗下的讲话、主题班会等多种形式,反复向学生讲道理,宣传文明礼仪的相关知识,让文明的种子入耳、入脑、入心。学校的老师还通过和学生一起参加课外活动,拉近与学生的距离,同时以身作则,教会学生如何为人,如何处世。

  如今,走进华安县第二中学的校园,浓郁的文明礼仪充斥其间:办公室门前的“报告”;校道上不绝于耳的“老师好”;图书馆、餐厅里学生井然有序地自觉排队……

  文明礼仪是修身之本,是学生素质的前沿,拥有文明礼仪,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

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