漳州五中系省二级达标中学 依傍于古文庙仪门一侧
漳州五中，一所坐落在老城区、依傍于漳州古文庙仪门一侧的省二级达标重点中学。走进校园，看着身着统一校服的学生或结对锻炼、或专心复习，你很难想象这是一所生源令人头疼的“兜底”高中。
凭借着“有教无类”、“因材施教”的教育理念，漳州五中在慢慢地蜕变。今年，漳州五中的教学成果被荣誉刷新，在高考中取得了文考本一4人、本科上线214人的优异成绩;中考学生分数上985生源线、本一生源线、本科生源线的人数排在市直前列。
漳州五中起步虽慢，但大器晚成。昔日的薄弱校，现在如出水的潜龙，抖擞着精神，用最真实的数字雄赳赳气昂昂地展示着自己的风采。
从招生难到“香饽饽”
“我们高中部的生源是在市区重点校、民办校录取后的第五轮录取的学生，被戏称‘第五刀兜底生源’。不仅学生录取分数比同类学校低200多分，优生资源甚至不到10% 。一边是学习基础差的初中生，一边是厌学情绪浓的高中生，正常的教学方式起不到多大的作用，2007年高考专科上线率仅有不到20%。”日前，谈及学校的历史，漳州五中卢英明老师的语气并不轻松。
不过，这样的现状在2008年有了历史性的变化。当时，新上任的王奇南校长提出走“综合性高中”的新路子，重点发展职业教育。让学习差的学生专心学习职业技能，参加高职单招考试，即便不能升学也有一技之长;有艺术特长的学生参加艺术特长班，走艺术成才之路;学习成绩较优秀的选择参加普通高考。
正是这个大胆的“三合一”办学理念，开启了漳州五中蜕变的历程。“我们去年高考本科上线人数为100人。而今年单单参加高职单招的本科上线人数就已经达到105人。如果再加上6月份的普通高考和艺体特长高考109人上线，总共214人，本科上线人数比去年翻了一番。高中生源也从低谷时期的200多名，发展到如今450多名。”漳州五中王奇南校长激动地介绍着今年的考生取得的成绩。
除了本科上线率翻番外，今年高职单招土建类、财经类的全省状元也均出自漳州五中，更有12名同学进全省各专业前十名。值得一提的是，今年学校的中职学生单科高分人数也创下了历史新高。
雄厚师资确保升学质量
“学校能在七八年的时间内取得这样的成果，除了学生自身的努力外，更多的因素来自于学校的老师。我们一直坚信，好老师才能带出好学生。”王奇南对记者信誓旦旦地说道。
多年来，学校不断地对老师进行更新，近十年的更新率达到80%，并将中青教师作为师资骨干。目前已拥有高级教师63人，研究生16名，骨干教师在全国级各大教学竞赛中有18人次获奖，省市级比赛更是多达30多人次。高职单招的老师还通过自己设计教学方案、习题，形成自己独有的一套教学方式，在每年高职招考中的试题命中率达到80%。
学校对每个老师提出了“不埋怨、不放弃”的“二不精神”。希望老师们认真组织实施“学生成长导师制”，给每位学生安排一个导师，全方位指导，开展爱心帮扶行动，对学习成绩较差的学生以“高要求、低标准”的鼓励方式，为学生树立信心。学生陈某，在高一年进入五中时就在父母的要求下转到民办校寄读，成绩的不理想，让父母急在心里。眼看着孩子上大学无望，父母最后选择让陈某回到漳州五中就读职业教育。“孩子刚回来时信心全无，多亏了专业课的陈教师与她结对子，并安排语、数、英老师对她进行辅导，最终让我的孩子考上集美大学诚毅学院，真的很感谢老师的付出。”看着孩子考上了大学，陈某的父母感激万分。
当然，在保证学生书面知识的同时，学校也特别注重学生的动手能力。他们从外部找援兵，充分利用社会资源，不仅与漳州职业技术学院等院校联合，聘请有经验的大学教师任教外，还邀请外来专业技师和有专业特长的企业家、家长等兼课，让他们用自己的经历以身施教。通过理论和实践的结合，学校在组织学生参加的厦漳泉中职学生建筑职业技能大赛、福建省职业技能大赛等比赛中，都取得了优异的成绩。
多措并举力促全面发展
王奇南校长的奇招，为一些有长处但学习成绩不够理想的学生开辟了一条成才的道路。如今，这条走“综合性高中”的新路子已经逐渐步入正轨，一届比一届增多的生源，一年比一年优异的成绩，将“综合校”的优势体现得淋漓尽致。
“我们在看到高中部成绩蒸蒸日上的同时，也清醒地意识到初中部必须腾飞。”王校长表示，下一步，学校将把初中振兴计划作为重中之重，实现初中和高中齐头并进，使漳州五中更上一层楼。
受到民办校的招生冲击，可以说进入漳州五中的初中生源都并不理想，部分学生家长对孩子的学习置之不问，学生的厌学情绪也随之加剧。为此，学校要求每位老师以鼓励的方式为学生和家长重拾自信心。
据介绍，近几年，漳州五中初中部培养了一批优秀初中任课教师，在全省各种比赛中屡屡获奖。近五年该校中考综合比在全市120所初中校中稳居第11名，考上漳州一中人数逐年递增。不过，由于入学基础差距太大，这样的进步显得有些微不足道。 “但我们将继续锻造更多名师，进一步创新初中学生的培养方式，以便吸引更多优质生源前来就读，提升学生素质”。
一分耕耘一分收获。这所福建省“探索高中办学模式多样化，走发展综合高中之路”的改革试点学校，将以自己独有的方式，创造出更辉煌的未来。（闽南日报记者 陈利敏 ）
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