“这里不缺可乐，缺的是课外书”

有课外书看了，梧宅小学的学生很开心

　　海都网—海峡都市报讯 “我们这里不缺可乐，缺的是适合学生阅读的课外书籍。”说起这话，南靖船场镇梧宅小学的校长陈荣麟很是感慨。梧宅小学目前有153个学生，来自于船场镇梧宅村、笔峰村、鼎寮村、星光村，但因为课外书籍少，学生的阅读量小，视野也因此非常有限。

　　昨日，梧宅小学非常热闹，因为公益组织“担当者行动”的5个成员送来420本图书，并带来书架，为6个年段的6个班级设置图书角。“这些书籍是由我们的图书审定专家委员会审定，然后挑选出适合不同年级孩子需要、对他们成长非常关键的图书”。

一月5元零花钱
基本没法买课外书

　　13岁的庄天祥读六年级，记者见到他时，他正和同学下象棋，他的对手喝着可乐正在等他出棋。庄天祥是星光村的，平常寄宿在学校，周五才回家。他说，自己一个月有5元的零花钱，除了买些纸笔，基本上就没有剩余的，所以很少去买课外书。

　　来自笔峰村的黄东晖，零花钱要比庄天祥多，“大概有三四十元。”黄东晖说，8月24日，他刚花了20多元买了本《西游记》，看得很慢，现在还没有看多少页。

　　在学校二楼楼梯口，记者碰到读五年级的庄雅兰，问她是否看过《故事大王》，她一脸茫然地回答：“听说过，没有看过。”

　　寄宿生晚上6点半到8点要晚自习，但老师布置的作业不多，大多数学生晚自习时只能无聊地干坐。“如果有课外书可以看，他们就可以转移注意力。”学校校长陈荣麟感慨，阅读少，孩子们的视野非常有限，“我们这里不缺可乐，缺的是适合学生阅读的课外书籍”。

六年级学生
500字作文写不出

　　阅读少，最直接的影响就是作文写不出来。

　　陈顺才老师这个学期被安排教五年级，上个学年他是毕业班——六年级的班主任，他说，上学期，自己布置学生写篇500字的作文，结果好几个学生写了还不到120个字，“学生说，陈老师，我就写不出来”。

　　陈老师说，当初自己听到学生这样说，“觉得自己当老师很失败”，而按照教纲要求，六年级的学生应该可以写想象作文，能在作文中发现好词好句好段，陈老师说自己很少有这样的经历。

　　学校也有个读书室，有时候也会来批新书，但是按照六年级教师庄顺火的说法，即使有补充，也是不足，适合提供学生阅读的书籍也少，再加上校安工程建设，图书室基本没有开放。

　　而梧宅村距离南靖县城26公里，距离船场镇镇区10公里，镇上虽有书店，但“适合学生阅读的也不多”。庄顺火说，能在周六周日带孩子去买书的家长也为数不多。

　　所以，陈顺才老师认为，能让学生喜欢上阅读，“功莫大焉”。

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担当者行动

　　“担当者行动”是一家民间公益助学组织，2004年12月，由泉州师范学院的张同庆老师和他的几位朋友在泉州发起成立，他们以“担当公民责任，建设美好社会”为使命，坚持“真诚、纯粹、专业”的公益理念，希望通过精品书籍和阅读辅导活动，构建一个中国专业、全面的课外阅读助学体系，助力中国教育发展。

　　昨日，他们还为泉州的惠安崇实小学、莆田湄洲岛的高朱小学、厦门的向科小学捐建图书角。在此之前，他们已经在江西、四川、云南、贵州、广西、广东、甘肃、青海玉树、湖北、浙江等12省份65个学校，捐建809个图书角。（本网记者 曾炳光　 通讯员 卢坤华 文/图）