漳州名流小学：推开自闭儿童孤独之门

昨天上午，漳州市名流小学的操场上，近300名小学生席地围坐，参加“走出自我，携手同行”——第四个世界自闭症日宣传进校园活动。

N见习记者 周杨宁 陈青松   实习生 戴江海
  白志强 盛凌云

　　本报讯 昨天上午，漳州市名流小学的操场上，近300名小学生席地围坐，参加“走出自我，携手同行”——第四个世界自闭症日宣传进校园活动。

　　相对操场上活泼好动的小学生，坐在操场跑道前的两排学生显得格外安静，他们的眼神有些飘离，似乎对眼前的事漠不关心，偶尔跟你对视一下，也是很快转移视线，躲开你善意的目光。这些都是来自市残联康复中心自闭症儿童康复班的学生。但是，一走上舞台中央，这些孩子的眼神就开始炙热起来，唱歌、做鬼脸，用手势比划他们最爱的超人归来……这时，你才可能感受到，他们也是一群活泼可爱的孩子。

　　“我们要带他们走出来，跟其他学校的小孩子一起游戏，一起唱歌、舞蹈，让这些在校的学生知道，还有一些和他们一样大，但是自闭在自己世界里的小朋友需要他们的关心”，漳州市残联康复中心主任助理陈丽淑告诉记者，平时这些孩子都在康复中心，但是，他们希望这些孩子能走出来，为社会所接受，毕竟这些孩子以后还要走完他们的一生。

　　记者了解到，在漳州市残联康复中心自闭症康复班，共有12个孩子在接受康复治疗，最大的15岁，最小的3岁，除了一个女孩，其他的全是男孩。他们有的喜欢看镜子里的自己；有的喜欢影子，到处找影子；有的喜欢背电视广告词……但是，他们有一个共性：沉浸在自己的世界里，不喜欢与人交流，情感冷漠。

　　“3分靠机构，7分靠家庭，只有家长，才能帮助自闭症孩子渐渐走出他们的世界。”自闭症康复班的许老师说，临床上，有的家长把孩子交给医院或康复机构治疗，自己却忙于工作等其他事情，这种做法对自闭儿童康复不利。

　　“一个孩子一旦被确诊为自闭症，就意味着一个家庭开始背负沉重的心理和经济负担。”许老师说，许多家长不了解自闭症，没有重视孩子的症状，错过了最佳治疗时期，也有父母甚至放弃了自闭症的孩子。“希望更多的人来关注自闭症孩子，他们心中那扇门需要社会更多的力量去推开！”